Szkolenie z modelowania i skanowania 3D zakończone. Wzięli w nim udział również nauczyciele

Współczesny rynek pracy oraz dynamiczny rozwój przemysłu wymagają od nas nieustannego aktualizowania wiedzy i zdobywania niszowych umiejętności technicznych. Odpowiedzią na te wyzwania było szkolenie poświęcone modelowaniu oraz skanowaniu trójwymiarowemu, który właśnie dobiegł końca. W dniu 20 listopada odbyły się ostatnie zajęcia wieńczące wymagający, sześćdziesięciogodzinny proces kształcenia. W projekcie wzięły udział dwie grupy szkoleniowe, liczące łącznie 25 uczestników, wśród których znaleźli się zarówno ambitni uczniowie, jak i kadra pedagogiczna pragnąca podnieść swoje kwalifikacje zawodowe.

Program szkolenia został skonstruowany w taki sposób, aby przeprowadzić uczestników przez wszystkie etapy pracy z obiektem przestrzennym, od wstępnej koncepcji aż po finalny produkt cyfrowy. Dzięki połączeniu teorii z dużą liczbą godzin praktycznych absolwenci kursu zyskali pełną samodzielność w zakresie planowania i wytwarzania modeli 3D. Potrafią oni teraz sprawnie interpretować dokumentację techniczną oraz szczegółowe wytyczne otrzymywane od potencjalnych klientów, co pozwala na precyzyjne odwzorowanie rzeczywistych potrzeb projektowych w środowisku wirtualnym. Ważnym elementem nauki było również wypracowanie umiejętności krytycznej oceny własnej pracy poprzez sprawdzanie poprawności wykonanego modelu w stosunku do pierwotnych założeń oraz przygotowywanie profesjonalnej dokumentacji niezbędnej do formalnego przekazania projektu zamawiającemu.

Równie istotnym filarem szkolenia była nauka obsługi nowoczesnych skanerów 3D, która otwiera przed uczestnikami zupełnie nowe możliwości w obszarze inżynierii odwrotnej czy archiwizacji zabytków. Kursanci opanowali realizację pełnego procesu skanowania fizycznych obiektów, a także posiedli wiedzę na temat dalszej obróbki pozyskanych danych w celu ich optymalizacji i przygotowania do dalszego wykorzystania w druku 3D lub wizualizacjach. Tak kompleksowe podejście sprawia, że zarówno uczniowie, jak i nauczyciele dysponują teraz praktycznymi narzędziami, które realnie podnoszą ich konkurencyjność na nowoczesnym rynku technologicznym i pozwalają na wdrażanie innowacyjnych rozwiązań w codziennej pracy oraz nauce.