Nauczyciele włocławskich placówek poznali możliwości VR oraz AI

Nauczyciele z Zespołu Szkół Elektrycznych oraz Zespołu Szkół Technicznych we Włocławku uczestniczyli w intensywnym kursie pod nazwą Wykorzystanie narzędzi VR w dydaktyce i wprowadzenie do współpracy z generatywnym AI. W edukacyjnym przedsięwzięciu wzięła udział grupa licząca po pięciu przedstawicieli z każdej placówki.

Głównym założeniem dwudziestogodzinnego szkolenia było zapoznanie pedagogów z nowoczesną technologią rzeczywistości wirtualnej oraz sposobami jej działania. Uczestnicy zgłębiali wiedzę na temat obsługi konkretnych narzędzi, co pozwoliło im nabyć kompetencje niezbędne do poprawnej pracy z urządzeniami VR podczas zajęć z uczniami. Program zajęć pomógł także kadrze zrozumieć zasady funkcjonowania sztucznej inteligencji oraz specyfikę narzędzi wykorzystywanych w codziennej współpracy z jej generatywnymi modelami.

W ramach części teoretycznej i praktycznej nauczyciele ćwiczyli skuteczną komunikację z modelami językowymi poprzez tak zwany prompt engineering. Poznali oni również możliwości, jakie daje generatywne AI w zakresie tworzenia unikalnych treści graficznych. Prowadzący zaprezentowali różnorodne przykłady narzędzi, w tym interfejsy API, wtyczki, chatboty, zaawansowanych asystentów oraz obszerne bazy gotowych instrukcji. Cały cykl szkoleniowy skupił się na praktycznym zastosowaniu tych nowoczesnych rozwiązań w procesie dydaktycznym.